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体育,青少年花滑比赛考文化课摆正体育教育理念


原标题:花滑比赛考文化课摆正体育教育理念
2018~2019赛季全国花样滑冰少年系列赛暨U系列少年比赛第一站近日落幕。不同于其他的全国花滑比赛,少年赛的最终排名除了比赛的成绩之外,还要计算选手的文化考试成绩,两者分别占总成绩的90%和10%。

花滑比赛加入文化考试,这一创新引来关注。作为一个新生事物,有不同的声音是正常的,具体的操作方式还可在实践中不断完善。但在笔者看来,在青少年比赛中加入文化课成绩,体现了一种青少年体育教育的价值观:体育是教育的一部分,不能脱开文化教育来谈体育教育。对那些参加比赛、希望获得好名次的少年花滑选手而言,在苦练花滑技能的同时,也不忘学好文化课。这势必成为一种良好示范,体育教育与文化教育并重才是全面发展。

当前社会各界越来越重视青少年体育教育,这当然是好事,但不能矫枉过正、本末倒置。加强青少年体育教育,首要因素是为了促进青少年的健康成长,做大群众体育的“地基”;而从中诞生一批体育好苗子,充实“金字塔尖”的竞技体育人才队伍,只是水到渠成的结果,切不可单纯为了在竞技人才上“掐尖”,而让孩子从小只重体育不重文化。体育教育,必须在做好文化教育的基础上进行。比如在日韩这些青少年体育发达的国家,文化成绩不达标的学生是不允许加入体育社团的。在我国发展校园体育的过程中,也要注意文化教育与体育教育双管齐下,既顺应体育强国发展的客观规律,也是对孩子的成长负责。    (章门仁)

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